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課程簡介 香港大學教育學院副院長謝錫金博士繼「綜合高效識字法」後,特別為初小學生設計的閲讀和寫作方法。以閲讀理論作為設計基礎,出版有《愉快閲讀系列》及練習本作為教材。
課程目標 配合《綜合高效識字》和教材使用,小一學生在短時間識大量漢字後,開始閲讀和寫作,從而提高閲讀、寫作和自學能力。
課程特色
- 每書均為一個獨立的篇章故事。每章之後附討論問題,鼓勵學生進行分享研討;而書中多元化的活動可加強學生間的協作,同時進行德育及情意教育。
- 有明確的教學目標,配合兒童的閲讀能力和發展興趣。
- 設計適合的閲讀過程和策略,提升閲讀和自學能力。
- 附多個語文練習,幫助學生提升語文知識及語文運用的能力。
寫作教學
適用年級 小學一至四年級
教學支授
課文及練習樣張
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