高效汉字教与学 

主编:谢锡金  副主编:戴汝潜、郝嘉杰

本书综合多位学者努力的成果,介绍及总结汉字教学理论,有助语文教学;书中提出的识字教学理念、策略和方法,对语文教师更会带来启发。

 

章节内容有:汉字教学的模式、汉字与文字学、识字教与学的心理、中国内地识字教学课程、中国内地识字教学、港台识字教学、海外华文地区识字教学、帮助读写障碍的儿童等。

 

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作者简介: 谢锡金

香港大学中文系毕业。先后获得香港大学哲学硕士、香港中文大学教育文凭、文学硕士(教育)及英国诺丁汉大学哲学博士。现任香港大学教育学院副院长,兼任母语教学教师支持中心总监。致力研究写作思维过程、语文教学法、母语教学、识字教学法和计算机辅助中文教学等。

谢教授著作包括:《写作新意念》、Chinese Language Education for 21st Century: A Hong Kong Perspective;《阅读与写作──理论与实践》(合着)、《计算机辅助中文阅读理解──学习与教学》(合着)、《高效汉字教与学》(合着)、《愉快学汉字》、《综合高效识字》、《综合高效识字教学法》、《母语教学的实施:困难与支持》、《量表诊断写作教学法》(合着)、《学校实用文阐释》(合着)、《中学中国语文科写作教学理论及设计》及《拟题语误和语意表达》(合着)等;幼儿的语文研究有:《香港幼儿语言发展研究报告》及《小学生快速认字及提前读写研究》。

有关作者及之详情,请浏览英文网页http://www.chineseedu.hku.hk

 

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