登入
注册
联络我们
标签：
| 期数 | 出版年月 | 标题 | 内容类别 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
| 98期(3) | 2019.03 | 儿童文学与语文学习 | 閱讀的重要性 | 黃潔貞博士 |
| 97期(1) | 2018.12 | 活化考试制度 让学童全人发展 | 教育方法 | 韋惠英 |
| 97期(2) | 2018.12 | 为什么我们要孩子接受教育 | 培養兒童技能/興趣 | |
| 97期(3) | 2018.12 | 创意建基于知识 语文扎根在背诵 | 教育方法 | 王耀宗 |
| 96期(1) | 2018.09 | 用家之言—《学好拼音》第二版代序 | 英語拼音教學法 | |
| 96期(2) | 2018.09 | 小作家的少林寺—儿童写作网上平台 | 活動/課程推介 | |
| 96期(3) | 2018.09 | 让我们的孩子嬴在终点 | 教育方法 | 張五常、韋惠英 |
| 95期(1) | 2018.07 | 5千年写字的突破 学繁写繁并不艰难 | 構字規律 | 韋惠英 |
| 95期(2) | 2018.07 | 如何在学前为孩子打好读、写中文的基础 | 全語文閱讀 | 韋惠英 |
| 95期(3) | 2018.07 | 哪一代最幸福? | 親子共讀/活動 | 王玉珍醫生 |
| 94期(1) | 2018.03 | TSA渗正规课程 破坏「终生学习」目标 | 教育方法 | |
| 94期(2) | 2018.03 | 我的老师是这样教我的 | 培養兒童技能/興趣 | 馮振業 |
| 94期(3) | 2018.03 | 我应为儿子选读「普教中」还是「粤教中」班? | 教育方法 | 頌昇媽媽、韋惠英 |
| 93期(1) | 2017.12 | 孩子真的是有读写障碍吗? | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
| 93期(2) | 2017.12 | 为什么孩子要读出声? 为什么读后要有讨论? | 分享研討 | 韋惠英、宋詒瑞 |
| 93期(3) | 2017.12 | 还给孩子一个快乐童年 | 培養兒童技能/興趣 | 清芷 |
| 92期(1) | 2017.09 | 小一派位，派第十一志愿。怎么办? | 教育方法 | 韋惠英 |
| 92期(2) | 2017.09 | 怎样帮助孩子喜欢写作 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
| 92期(3) | 2017.09 | 《青田英汉主题图画词典》一本帮助听、说、读、写英语和普通话的工具书 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
| 91期(1) | 2017.06 | 为什么不鼓励幼儿用手机和计算机 | 教育方法 | 韋惠英 |
