季訊

《1000個文字的故事》修訂版 

韋惠英

《1000個文字的故事》於上世紀八十年代首次出版，數十年來陪伴一代又一代讀者，點亮了無數孩子對漢字的好奇與熱情。

2025年，「第十四屆漢字與漢文教育國際研討會」的分組會議及閉幕會上，大會主席、香港大學的戴忠沛教授手持此書，分享他兒時因為讀了《1000個文字的故事》，從此愛上中文。前教育大同聯合總幹事何美儀女士也曾告訴我，她原本討厭中文的兒子，翻開這本書後竟然讀得津津有味。

《1000個文字的故事》精選58個筆畫簡單、形象鮮明的基本獨體字。

每個基本獨體字的學習單元分為五個部分：

1.     漢字的演化：依序呈現甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書的字形變化。

2.     字源解說：深入淺出說明字義起源、字形演變脈絡和背後的文化思維。

3.     楷書筆順：逐筆拆解字形結構，引導孩子掌握正確的書寫法度。

4.     相關的字（一）——與基本獨體字相關的字

        透過圖文搭配，延伸出200多個與基本獨體字相關的字，演變脈絡中，以紅箭頭標示「直接演變步驟」，藍箭頭標示「間接演變步驟」。藉由生動有趣的解說與字源知識，鼓勵兒童推測該字屬於象形、指事、會意或形聲等主要造字方法。

5.     相關的字（二）——與基本獨體字相關的形聲字

        收錄972個形聲字，引導兒童根據「形旁」與「聲旁」推測字義與讀音。所選字詞取自《香港小學學習字詞表》第一階段（小一至小三）與第二階段（小四至小六），並以顏色區分：黃色標示第一階段，綠色標示第二階段；非形聲字則以粉藍色標示。

修訂版主要進行了以下調整：

1.     獨體字的字源解說參考「漢語多功能字庫」，反覆查證，力求更清晰、準確。

2.     形聲字約佔漢字總數的八成，是漢字最主要的構字方式，也是兒童學習中文的重要切入點。為此，修訂版「相關的字（二）」從《香港小學學習字詞表》第一、二階段中，選取適合兒童推測讀音與字義的形聲字，幫助他們掌握學習要領。

本書以視覺化、系統化的編排，引領兒童在圖像與文字的互動中，循序漸進理解漢字的結構與內涵，將繁複的漢字變得簡單易懂，啟發孩子對漢字的好奇與想像。全書文字內容、相關的字(一)和(二)的解答及基本字義，均可透過QRCode音檔配套教材，輕鬆聆聽與學習，方便自學及提升學習的趣味性。

期盼這部修訂版能如初版一般，一代代陪伴孩子們走進漢字的殿堂，體會古人造字的智慧，推開親近中華文化的大門。本書適合各年齡層的兒童與青少年閱讀，建議年幼讀者由成人陪同，共同探索漢字的奧妙。2026年7月中出版