季訊

背誦的好處

猶太教育培養出了很多諾貝爾獎得獎者，他們的教育就是「以記憶學習為中心」，強調「反覆朗讀」！以下是背誦的一些好處：

1.   透過背誦把好的內容、已被驗證的知識貯起來，有助提問和討論。猶太人透過提問和辯論，擴展舊約中的五經；通過故事與案例，展示猶太民族獨特的經商智慧與處世之道：修身、交友、為人、處事、謀略等。

2.   背誦能同時提高理解力、記憶力、表達力！歷史上成功的人物大多有非凡的記憶力！

3.   背誦是學習語言最好的方法：所謂：讀書百遍義自見；熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟；讀書破萬卷，下筆如有神。

4.  要提升語文能力，需培養語感，透過朗讀和背誦文章，自然習得語言的規律，而不是靠學習語法規則。

5.   肌肉也會「背誦」！香港游泳健將何詩蓓天天都在「背誦」，因為她每天都在重複同樣的動作；太空人楊利偉天天也在「背誦」，因為他天天都在訓練他已經很熟悉的動作；歌星張學友天天都在「背誦」，因為他多年來就反覆唱那麼幾首歌！經過千百次重複訓練所形成的肌肉記憶，是一種無意識的「內隱記憶」，重複得多了，想忘記都難！通過背誦，讓知識和語文能力成為你的「內隱記憶」吧！

6.   不要逼迫自己一次性背下來，只要做到「有空就背」就可以了！一天能利用零碎時間重複背誦多遍！

7.   背誦的時候可以很瘋狂，也可以很安靜！既可以跳著背、跑著背、搖頭擺腦有節奏地背，也可以默默地背！

8.   幼兒3、4歲時，幫助學習新訊息與儲存長期記憶的海馬迴發展成熟，故可以透過背誦記下中華民族傳統的道德、修身智慧，如《論語》中的

• 不恥下問         • 朽木不可雕也
• 三思而後行      • 小不忍則亂大謀
• 舉一反三         • 道不同不相為謀
• 民無信不立      • 己所不欲，勿施於人
• 欲速則不達      • 三人行，必有我師焉
• 任重而道遠      • 三軍可奪帥，匹夫不可奪志
• 吾日三省吾身   • 歲寒，然後知松柏之後凋也

又如《禮記》：

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外户而不閉，是謂大同。

幼兒天天念，很快就記下來了，隨時隨地都能夠脫口而出，而終生難忘！即使不明白也可以背誦，讀書「不求甚解」不一定是壞事，長大時，就領悟文章的意思，可以討論。

背誦是一個偉大的習慣，一旦養成並運用得宜，將受益終生！當然，背誦寫得不好的課文，是浪費孩子的光蔭，削弱他們學習的意欲。