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標籤：
| 期數 | 出版年月 | 標題 | 內容類別 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
| 116期(1) | 2023.09 | 從新檢討讀寫障礙人 | 公民教育 | 黃震遐 |
| 116期(2) | 2023.09 | 閱讀讓我的世界變大 | 公民教育 | |
| 116期(3) | 2023.09 | 行街——經驗的累積 學到不能從書本上得到的經驗 | 公民教育 | |
| 115期(1) | 2023.07 | 閱讀是學習的基本能力--------- 期望與身教 | 公民教育 | 謝錫金 |
| 115期(2) | 2023.07 | 三歲就可以開始自己睇書？ | 公民教育 | 韋惠英 |
| 115期(3) | 2023.07 | 孩子怕寫字，解決有妙法 | 公民教育 | 韋惠英 |
| 114期(1) | 2023.03 | 語言愈複雜難學，腦功能更為強勁 | 公民教育 | 黃震遐 |
| 114期(2) | 2023.03 | 兒童閱讀紙本書和電子書的討論 | 公民教育 | Cypress Hansen |
| 114期(3) | 2023.03 | 愛會以另一種方式回歸 | 公民教育 | 弗朗茲·卡夫卡 |
| 113期(1) | 2022.12 | 網絡時代為甚麼還要及早培養孩童紙本閱讀? | 公民教育 | 黃維波 |
| 113期(2) | 2022.12 | 如何學習古典經書——「經史合參，以經解經」 | 教育方法 | 姚恩崇 |
| 113期(3) | 2022.12 | 寫字和打字會對我們的思維產生不同影響嗎? | 公民教育 | 不詳 |
| 112期(1) | 2022.09 | 廢除成績表的日本公立小學，兩年後怎樣了？ | 公民教育 | 韋惠英 |
| 112期(2) | 2022.09 | 著名兒童文學作家任溶溶先生百年華誕 | 韋惠英 | |
| 112期(3) | 2022.09 | 承認「我不知道」會很丟臉嗎？法國老師一場教育拆穿亞洲人的慣性謊言！ | 公民教育 | 褚士瑩 |
| 111期(1) | 2022.06 | 背誦的好處 | 教育方法 | 韋惠英 |
| 111期(2) | 2022.06 | 閱讀提高語文能力 ？注重閱讀小說（fiction）而不是非小說（non-fiction） | 閱讀的重要性 | Raymond A. Mar |
| 111期(3) | 2022.06 | 在絕望的時候找到希望的三種方法 | 公民教育 | 瓦賈哈特●阿里 |
| 110期(1) | 2022.03 | 談繁體字和簡體字、普通話和講東話 | 教育方法 | 程祥徽 |
| 110期(2) | 2022.03 | 學校扼殺了創意嗎？ | 公民教育 | 肯尼●羅賓森爵士 |
