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父母如何在家居功課情緒社交為ADHD、ODD孩子實踐輔助治療
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深資家庭及兒童心理治療師Norma Leben 新作品推介
專題: 孩子患上專注不集中和過度活躍症(ADHD)
對抗性反叛症(ODD) 或高效能自閉症(前亞氏保加症Asperger’ s)

父母如何在家居,功課及情緒社交方面實踐輔助治療
      患上兒童心理病的孩子是需要醫生、學校、家庭、社工、心理、職業、感統等一整隊的專業治療師幫助,而其實最重要的治療支柱來自家長。
      這些有特別需要的孩子最大難題是沒有時間觀念﹐欠缺學習動機﹐做功課未能專心一意﹐父母通常的打、鬧、哀求手法都未能長期有效﹐Norma設計的代幣制度是在視覺上提供鼓勵及在同理心增強成功感﹐從而重新培養孩子的學習動機。在課程中,Norma示範有效功輔手法,訓練孩子「專心」及根據左右腦的能力編排各科功課的次序,使孩子能鬆容的完成每天的功課。
        課程為每個學員提供敢言感受錦繡輪乙份,目的是幇助孩子與成人通過遊戲表達感受﹐藉此獲得壓力舒緩。情緒表達上進步也能改善孩子社交上的難題。講座中更引用遊戲治療的技巧,改善親子關係,到會家長親自投入活動嘗試新教導方法。
        課程中亦提供食療,幫助孩子專心及增強記憶。更落實學習鼓勵吸引方法﹐恆切訓練孩子的獨立居住、組織、溝通、人際社交、解決問題及生命技能。目的是訓練孩子自理、自治、自立。
        此雙光碟的DVD是經過兩日10小時的粵語課程實錄,由三個攝影師同時在不同角度下捕捉到出席的家長們盡力學習新招數的態度。畫面上盡是勞心勞力的家長謙恭發問或分享嘗試成功的故事, 互相共勉提升各人的自信及心理健康。
特點:此特別包裝內是這個課程近50頁的筆記, Norma已批准用這課程內容訓練
           員刻意選合適的題目, 影印給家長教育組的學員實習或溫故知新。